La Consejería de Educación de Andalucía ha puesto en marcha 'Hablemos de emociones', un nuevo programa que busca favorecer el bienestar emocional del alumnado y fomentar su desarrollo personal durante la adolescencia. Esta iniciativa se implementará en 300 centros educativos sostenidos con fondos públicos a lo largo del curso 2026.
El programa está dirigido a estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Básico y Grado Medio. Su objetivo es proporcionar herramientas que fortalezcan la autoestima y las competencias emocionales de los jóvenes, ayudándoles a afrontar los retos propios de su edad.
'Hablemos de emociones' se desarrolla en dos niveles: una prevención universal, orientada a todo el alumnado, y una atención selectiva para aquellos que requieren un apoyo emocional específico. A través de esta iniciativa, los estudiantes aprenderán a identificar y gestionar sus emociones, así como a reflexionar sobre cómo estas influyen en su pensamiento y conducta.
El programa incluye dos modelos de intervención: el Programa GEA (Gestión Emocional para Adolescentes), que se dirige a alumnos de 1º de ESO, y el Programa GRUBEA (Grupo de Bienestar Emocional en Adolescentes), destinado a aquellos con dificultades emocionales o relacionales. Ambas iniciativas contarán con el apoyo de tutores y personal de orientación de los centros.
Además, la Consejería de Educación ha implementado el programa de 'Bienestar Emocional', que busca mejorar la salud y el bienestar emocional del alumnado y del profesorado en centros públicos y concertados. Este programa incluye la formación de orientadores para detectar precozmente problemas psicosociales y promover un ambiente educativo seguro y positivo.
Con motivo del Día Internacional de la Salud Mental, que se celebra el 10 de octubre, la Consejería anima a los centros educativos a realizar actividades que sensibilicen al alumnado sobre la importancia de la salud mental y a involucrar a las familias y a la comunidad educativa en estas iniciativas.
