13/10/2026
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Castilla-La Mancha defiende la escuela rural como clave para la igualdad educativa en Herencia

Durante la inauguración del curso escolar 2026/2027 en Herencia, el Gobierno de Castilla-La Mancha ha destacado la importancia de la escuela rural para garantizar igualdad de oportunidades y calidad educativa.

Castilla-La Mancha defiende la escuela rural como clave para la igualdad educativa en Herencia

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha subrayado la relevancia de la escuela rural como un elemento fundamental para asegurar la igualdad de oportunidades y la calidad educativa. Esta afirmación fue realizada por el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Caro, durante la inauguración del curso escolar 2026/2027 en Herencia, en el marco del 22º Festival del Aprendizaje a lo Largo de la Vida.

En su intervención, Caro enfatizó que “el lugar en el que una persona nace o vive no debe determinar la calidad de la educación que recibe ni las oportunidades que tendrá mañana”. Además, destacó que la escuela rural en Ciudad Real representa a “muchos de nuestros pueblos, de sus familias y de sus niños y niñas”.

El delegado provincial propuso una nueva visión de la escuela rural, que no se limite a su conservación, sino que se enfoque en lo que puede aportar a la educación del futuro. “No se trata solamente de preguntarnos cómo mantenemos la escuela en nuestros pueblos, sino qué puede aportar esa escuela a la educación que queremos construir”, afirmó.

Caro resaltó características como la atención cercana, la relación con las familias, la adaptación a los diferentes ritmos de aprendizaje y el conocimiento del entorno, elementos que son parte de una educación que mira hacia el futuro. Reconoció que, aunque los centros rurales enfrentan desafíos específicos, también poseen “enormes posibilidades”.

Como ejemplo, mencionó a Sheila Manzanares Díaz-Flores, maestra de Educación Primaria, quien utiliza las redes sociales para compartir su trabajo y acercar la realidad de la escuela rural a más de 21.000 personas, demostrando que “lo local y lo global ya no son espacios opuestos”.

El delegado provincial también destacó la importancia del profesorado en cualquier transformación educativa, afirmando que “ninguna tecnología sustituye aquello que sigue siendo esencial: los buenos maestros y maestras”. Asimismo, reconoció el papel de las familias y del alumnado como protagonistas de una tarea educativa compartida.

La celebración del Festival en Herencia permite reivindicar una concepción del aprendizaje que trasciende las aulas y las distintas etapas educativas. En su vigésima segunda edición, el encuentro ha reunido a centros educativos, Universidad Popular y Escuela Municipal de Música ‘Gabriel Molina-Prados’, demostrando que “una comunidad que aprende es una comunidad que avanza”.

José Caro agradeció al Ayuntamiento de Herencia su compromiso con la educación y su implicación en iniciativas como el Festival del Aprendizaje a lo Largo de la Vida, que refuerzan la formación, la cultura y las oportunidades de aprendizaje para toda la ciudadanía. Para concluir, destacó el valor de que el nuevo curso escolar se haya inaugurado con un enfoque en la escuela rural y su futuro, subrayando que “el futuro de nuestros pueblos también se escribe en sus aulas”.

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