A partir del curso 2026-2027, los centros educativos navarros impartirán formación específica para que el alumnado y el profesorado enfrenten de manera segura y eficaz situaciones de emergencia de protección civil, tales como terremotos, inundaciones, fenómenos meteorológicos extremos, incendios forestales y riesgos tecnológicos como accidentes industriales, químicos, nucleares o relacionados con el transporte de mercancías peligrosas.
El Departamento de Educación ha aprobado, mediante una resolución, las instrucciones para la implantación del Plan de Formación ante emergencias de protección civil en los centros educativos no universitarios de Navarra. Este Plan surge como respuesta a las trágicas consecuencias de la DANA del 29 de octubre de 2024 en la Comunidad Valenciana, lo que llevó a la publicación del Real Decreto-ley 7/2024, de 11 de noviembre, que adoptó medidas urgentes para impulsar planes de respuesta inmediata y reconstrucción frente a los daños provocados por la riada.
Dicho Real Decreto-ley atribuyó al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, en colaboración con el Ministerio del Interior y las comunidades autónomas, la elaboración de planes de formación ante emergencias de protección civil, de carácter obligatorio en todos los centros educativos. El objetivo es afianzar la prevención y garantizar una adecuada formación de toda la comunidad educativa en la respuesta ante emergencias de protección civil.
La Conferencia Sectorial de Educación, celebrada el 12 de junio de 2025, tramitó la iniciativa y el Ministerio de Educación publicó el 20 de octubre de 2025 el acuerdo que aprobó el Plan de Formación, cuyas instrucciones de implantación han sido recientemente aprobadas por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra.
El profesorado de los centros educativos, entre otros profesionales, será el encargado de impartir el programa de formación al alumnado. Para ello, se convocarán acciones formativas periódicas a través de la plataforma Moodle Ikasaula del Departamento de Educación, a las que el profesorado podrá participar de manera voluntaria. Estas formaciones se desarrollarán en formato ‘online’ y tendrán una duración de 15 horas, con la correspondiente certificación para los participantes.
Una vez formado, el profesorado impartirá al alumnado los contenidos de prevención y respuesta. La calendarización de las sesiones de formación con el alumnado se recogerá en la Programación General Anual de los centros. Los materiales y recursos didácticos han sido elaborados desde la orientación para la inclusión educativa y atendiendo a los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje.
Los centros pondrán a disposición de su comunidad educativa una guía didáctica específica para familias, elaborada por el Ministerio de Educación, FP y Deportes. Se prevé incorporar estas actuaciones formativas de prevención en los centros, con 2 horas de formación para el alumnado de Infantil y Primaria y 4 horas para el resto de las etapas educativas (Secundaria, Formación Profesional, Bachillerato, etc).
