Las autoridades de Educación Superior y de Ciencia, Tecnología e Innovación de Iberoamérica se han reunido en Alicante, donde han acordado evaluar sus políticas de igualdad de género en el ámbito científico. Durante la II Conferencia Iberoamericana Ministerial conjunta, los ministros y altas autoridades han decidido impulsar un proyecto piloto para el Programa Iberoamericano de Cooperación en Formación Doctoral y Posdoctoral.
Este acuerdo, que forma parte de la Declaración Conjunta de la Conferencia, busca reforzar la cooperación y coordinación entre las políticas de educación superior y de ciencia, tecnología e innovación. Se pretende favorecer la movilidad y circulación equilibrada del talento, así como una mayor interacción entre universidades, centros de investigación y otros actores del conocimiento.
El programa doctoral y posdoctoral comenzará como fase piloto para evaluar su viabilidad académica, administrativa y financiera antes de convertirse en un instrumento estable de cooperación alineado con la Cooperación Iberoamericana. La declaración subraya que la formación doctoral tiene un «efecto multiplicador» sobre las capacidades científicas de los países, siendo clave para fortalecer la masa crítica investigadora de la región.
Juan Cruz Cigudosa, secretario de Estado de Ciencia, Innovación y Universidades de España, ha afirmado que esta declaración "responde a una lógica de conectar la formación, la movilidad y el desarrollo profesional del personal investigador".
Además, Cigudosa ha destacado la necesidad de formar nuevas generaciones de investigadores y facilitar su colaboración internacional, asegurando que "Iberoamérica no puede permitirse formar talento para luego perderlo".
Por su parte, Andrés Allamand, secretario general Iberoamericano, ha enfatizado que el conocimiento debe permanecer en la región y ha señalado que la reunión en Alicante marca el inicio de la ejecución de estos compromisos.
Mariano Jabonero, secretario general de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura, ha mencionado que su organización está trabajando para fortalecer la formación doctoral en Iberoamérica a través de programas de becas, que ya han beneficiado a 25 investigadores.
Los países iberoamericanos también han acordado avanzar en la definición de una Carta Iberoamericana del Personal Investigador, que establecerá un marco común de principios y derechos para facilitar la movilidad y el reconocimiento de la profesión. Asimismo, se abordarán medidas para mejorar la igualdad de género en las políticas de educación superior y ciencia.
La reunión de Alicante continúa los esfuerzos iniciados en la I Conferencia Ministerial Conjunta de 2024 en Valencia, donde se estableció una agenda compartida para la cooperación en formación doctoral y posdoctoral.
