13/10/2026
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Más de 800 profesionales se forman en Tenerife para mejorar la atención educativa del alumnado con autismo

El I Simposio Canario sobre Autismo y Educación concluyó en Tenerife con la participación de más de 800 docentes y profesionales, ofreciendo herramientas y estrategias prácticas para atender a los 6.437 alumnos con TEA en las islas.

Más de 800 profesionales se forman en Tenerife para mejorar la atención educativa del alumnado con autismo

El I Simposio Canario sobre Autismo y Educación cerró este jueves en Tenerife, tras dos jornadas centradas en proporcionar herramientas y estrategias prácticas para la atención educativa del alumnado con trastorno del espectro del autismo (TEA). La iniciativa reunió a más de 800 docentes y profesionales en Gran Canaria y Tenerife.

La Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, liderada por Poli Suárez, celebró la segunda jornada en el Instituto de Educación Secundaria (IES) El Chapatal) de Santa Cruz de Tenerife. El evento, titulado Comprender para acompañar: estrategias para una respuesta educativa inclusiva, se enfocó en las necesidades de los 6.437 alumnos con TEA escolarizados en las islas.

Más de 400 participantes asistieron a la jornada, que contó con la presencia de la directora general de Personal y Formación del Profesorado, Mónica Ramírez, y del director general de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación, David Pablos. Ramírez destacó que el simposio responde a una demanda del profesorado para comprender mejor las necesidades de este alumnado y ofrecer estrategias útiles en la práctica educativa diaria.

El programa incluyó temas como la comunicación, la anticipación y la estructuración del entorno, con un enfoque en la prevención de situaciones de desregulación. La jornada replicó el programa desarrollado en Gran Canaria, abordando el autismo desde diversas perspectivas, incluyendo la relación entre familias y escuelas, la integración sensorial y la importancia de una identificación y respuesta tempranas.

El simposio se enmarca en el esfuerzo de la Consejería por reforzar la atención a la diversidad en el sistema educativo canario. Este curso, se han destinado 3.726 profesionales a la atención del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE), un incremento significativo respecto a años anteriores. Además, se ha ampliado la red de aulas Enclave y centros de Educación Especial, mejorando así la atención y los recursos disponibles para los estudiantes y sus familias.

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