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Toledo acoge el IX Concurso de casos clínicos para residentes del SESCAM

El consejero de Sanidad de Castilla-La Mancha, Jesús Fernández Sanz, ha inaugurado el IX Concurso de casos clínicos, donde se han presentado 67 casos, destacando la importancia de la formación y la investigación en la atención sanitaria.

Toledo acoge el IX Concurso de casos clínicos para residentes del SESCAM

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha subrayado la relevancia de la formación sanitaria especializada y la investigación para mejorar la atención a los usuarios. En este contexto, el consejero de Sanidad, Jesús Fernández Sanz, inauguró el IX Concurso de casos clínicos para residentes, en el que se han presentado un total de 67 casos.

Fernández Sanz destacó que actualmente se están formando 544 especialistas sanitarios, en un momento de transformación del sistema de salud, con el nuevo Plan de Salud 3.0. Este plan busca cambiar el enfoque tradicional de atención a la enfermedad hacia una mayor prevención y promoción de la salud.

Durante su intervención, el consejero animó a los participantes a seguir aprendiendo y a compartir sus conocimientos con otros. La formación de residentes, bajo la supervisión de tutores, permite desarrollar competencias clínicas y trabajar en equipo, lo que resulta en una atención más segura para los pacientes. “El 87 por ciento de los residentes se quedan con nosotros al finalizar su formación”, añadió.

En cuanto a la investigación, Fernández Sanz recordó los esfuerzos por establecer el Instituto de Investigación Sanitaria de Castilla-La Mancha (IDISCAM), que organiza y potencia la investigación en la región. Además, se ha creado una Red de Expertos de Innovación en Investigación, enfocada en atraer a los mejores investigadores y en promover la excelencia en este ámbito.

El concurso, organizado por la Dirección General de Recursos Humanos y Transformación del SESCAM, en colaboración con el Laboratorio UCB y la Fundación del Hospital Nacional de Parapléjicos, ha aceptado 52 de los 67 casos presentados. Se han establecido tres categorías de premios para reconocer los mejores trabajos en diferentes áreas de la atención sanitaria.

Un jurado compuesto por jefes de estudio y coordinadores de formación EIR ha evaluado los casos según criterios de originalidad, interés, contenido y calidad de la presentación.

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