El pasado jueves, 29 de octubre, la Universidad de Navarra acogió la I Jornada Newmaniana, donde el profesor Paul Shrimpton, de Magdalen College School en Oxford, abordó la importancia de las ideas de san John Henry Newman en la educación liberal.
La jornada, impulsada por el Instituto Core Curriculum y Friends of Newman, se llevó a cabo en el Aula Magna del Edificio Central y fue presidida por Rosalía Baena, vicerrectora de Estudiantes, y Péter Heltai, estudiante de doctorado de la Facultad de Educación y Psicología y organizador del evento.
En su ponencia titulada Newman’s eminent teaching on university education, yesterday and today, Shrimpton destacó a Newman como un intelectual y un “hombre de acción”, quien luchó por establecer la Universidad Católica de Irlanda en 1854. Según el profesor, Newman tenía una visión amplia de la educación, que va más allá del aula e incluye actividades informales como el deporte, la música y el teatro.
Además, Shrimpton resaltó la contribución de Newman a la reforma de la Universidad de Oxford, donde introdujo el moderno sistema de tutorías. Aunque reconoció que la lectura de Newman puede ser compleja, recordó que el cardenal creía que para comprender una idea, es fundamental examinarla desde diferentes perspectivas.
Newman sostenía que el objetivo de la educación es formar buenos miembros de la sociedad y, desde un enfoque sobrenatural, guiar hacia la santidad cristiana. Shrimpton también enfatizó la importancia de la interdisciplinariedad y defendió la educación liberal como un fin en sí mismo, que forma la mente para emitir juicios.
Al final de su intervención, el profesor comparó un sistema académico sin la influencia personal de los profesores con “un invierno ártico” y presentó a Newman como un “heraldo de esperanza”, recordando que su vida estuvo llena de decepciones, pero que entendía la esperanza como una virtud fuerte.
La jornada concluyó con una mesa redonda sobre educación liberal y el futuro de la universidad, además del estreno del documental Lead Kindly Light: The Story of Saint John Henry Newman.
