La directora general de Asuntos Europeos, Nazareth Rodrigo, ha visitado la exposición itinerante ‘50 años juntos: El nacimiento de Castilla-La Mancha’, que se encuentra en el IES Eladio Cabañero de Tomelloso. Durante su visita, Rodrigo ha subrayado la necesidad de que el alumnado conozca la historia reciente de la región y los eventos que llevaron a su constitución como comunidad autónoma.
Esta muestra forma parte del programa conmemorativo ‘50 años juntos’, que celebra el 50 aniversario de la Transición democrática en España. El programa incluye diversas actividades culturales, educativas y divulgativas para acercar a la ciudadanía a este periodo histórico.
Rodrigo, acompañada por el delegado provincial de Educación, Cultura y Deportes, José Caro, y el director del centro educativo, José Ángel Martínez, ha enfatizado que conocer el pasado es esencial para entender el presente y reflexionar sobre el futuro. “La memoria es un elemento no solamente para conocer nuestras raíces y nuestro pasado, sino también para reflexionar dónde estamos y hacia dónde vamos”, ha afirmado.
La exposición está dirigida a estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, y ofrece una manera visual y didáctica de conocer el proceso de construcción de Castilla-La Mancha, desde sus antecedentes territoriales hasta la aprobación del Estatuto de Autonomía en 1982. Incluye mapas, fotografías, documentos históricos y contenidos de prensa que ilustran los debates y acontecimientos que marcaron el nacimiento de la comunidad autónoma.
Además, Rodrigo ha resaltado el valor educativo de esta iniciativa, que complementa los contenidos curriculares de materias como Geografía, Historia y Educación en Valores Cívicos. “En los tiempos que vivimos es fundamental echar la vista atrás”, ha añadido.
La exposición recorrerá diferentes centros educativos de la región, brindando a los estudiantes la oportunidad de acercarse a su historia más reciente. Por su parte, José Caro ha destacado la importancia de que las nuevas generaciones comprendan el proceso de construcción de Castilla-La Mancha y el papel de sus cinco provincias en la configuración de la comunidad autónoma, subrayando el rol fundamental de los centros educativos en la transmisión de estos conocimientos.
